Комарова Наталья Николаевна

История исполнительского хорового искусства. Формирование интереса и любви к хоровому пению и музыкальному искусству в целом; изучение истории возникновения вокальной музыки и происхождения основных вокально-хоровых жанров; формирование представлений о специфике музыкального искусства, его содержании и значении для русской и мировой культуры.

История классического танца: вальса, мазурки, полонеза,польки. Видео просмотры танцев.

Курс "История фортепианного искусства"  направлен на более глубокое изучение предмета "Фортепиано", расширение музыкального кругозора, творческих возможностей учащихся. Знакомство с историей исполнительства.

Кукольный театр

Классический танец, народно-сценический танец, партерная гимнастика

Может ли ребенок в 3,5 года начать изучение китайского языка? Конечно. Игра — основной вид познания в этом возрасте. И чем игры активнее, тем лучше. Рекомендуется менять виды занятий (подвижные игры, поделки, песни) каждые 15-20 минут.  Для малышей мы рекомендуем занятия в мини-группах до 5 человек либо индивидуально с носителем языка. Приглашаем Вас на наши курсы китайского языка в Москве!

Обучение классической гитаре в основано как на традиционных гитарных школах, так и на современных методиках.

Классический танец является основой хореографии. Классика позволяет познать все тонкости балетного искусства, почувствовать гармонию движений и музыки. Хореографическая терминология - система специальных наименований, предназначенных для обозначения упражнений или понятий. Экзерсис - это комплекс тренировочных упражнений, способствующих развитию мышц, связок, воспитанию координации движений у танцовщика. Экзерсис выполняется у «станка» и на середине учебного зала. 

Фортепиано

Фортепиано

Станковая композиция является частным случаем реализации основных задач обучения основам теории и практики в работе над композиции как академической, художественной дисциплиной на примерах исторических сложившихся стилей и эпох.

На занятиях ты узнаешь как правильно подобрать материалы и инструменты для работы, а также пройдешь пошаговое обучение вышивке крестом.

 Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области изобразительного искусства - базовый уровень, срок обучения 5 лет.

Программа направлена на получение учащимися основ изобразительной грамоты.

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства "ЖИВОПИСЬ".

Программа направлена на получение предпрофессиональных знаний, умений и навыков в области изобразительного искусства.

2.2.Тема "Холодные цвета".

Изучить понятие "Холодные цвета", с помощью ассоциаций эмоционально почувствовать цвета.

2.3.Тема "Эмоциональная выразительность цвета".

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области изобразительного искусства - базовый уровень, срок обучения - 5 лет. Программа направлена на получение основ изобразительной грамоты.

 Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного искусства "ЖИВОПИСЬ"

Курс включает в себя материалы для общего ознакомления ребенка с академическим вокалом на примерах мастер-классов великих оперных певцов и педагогов, отрывков из опер и записей концертных выступлений. 

Развитие музыкально-творческих способностей учащихся на основе приобретенных знаний,умений и навыков.Обучение навыкам самостоятельной работы с музыкальным материалом,подбор по слуху,читка с листа.

Освоение элементарных знаний о правилах изобразительного  искусства, обучение доступным приемам рисования, овладение умениями и навыками подбирать цвета изображаемых предметов и передавать их объемную форму.

Обобщение элементарных знаний, терминов, понятий.

Знаменитые музыканты-исполнители, расширение музыкального кругозора.

Музыкальная грамота

Музыкальная литература. Первый год обучения.

Сольфеджио

ХОР

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Изобразительное искусство»
Срок обучения 3 года

Художественное отделение

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ЖИВОПИСЬ" В ОБЛАСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
Срок обучения 5 лет

Художественное отделение

Фольклорный ансамбль младших классов  (1-4 кл.), фольклорный ансамбль старших классов (5-7 кл.)

Курс обучения игре на медных духовых инструментах.

Обучение игре на медных духовых инструментах.

Приобщение учащихся к наследию мировой музыкальной культуры, расширение музыкального кругозора, привитие интереса и любви к музыке, развитие художественного вкуса, развитие активного, осознанного восприятия музыкального произведения.

Уроки по предмету "Музыкальная литература".
Авторы: Осипова Л.А., Тихоненко С.Н., Русова Р.А..

4 КЛАСС - Первый год обучения.
5 КЛАСС - Второй год обучения (зарубежная музыкальная литература).
6 КЛАСС - Третий год обучения (русская музыкальная литература).
7 КЛАСС - Четвертый год обучения (ХХ век).

Программа учебного предмета  «Музыкальная литература»  разработана  на  основе  и  с  учетом  федеральных  государственных  требований  к  дополнительным  общеобразовательным  программам  в  области  музыкального  искусства  «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты». Музыкальная литература – учебный предмет, который входит в обязательную часть предметной области «Теория и история музыки».

Содержание курса направлено на воспитание интереса и любви к народной и классической музыке, освоение комплекса знаний об элементах музыкального языка, стилей и жанров, изучение творчества отечественных и зарубежных композиторов .

Общая цель курса состоит в приобщении учащихся к сокровищнице наследия мировой музыкальной культуры. Расширение музыкального кругозора, привитие интереса и любви к музыке, развитие художественного вкуса, развитие активного, осознанного восприятия музыкального произведения.

Алимова Елена Николаевна

Шарапова Оксана Викторовна

Фортепианное творчество Л. В. Бетховена.  Произведения для фортепиано как творческая лаборатория, эволюция  стиля композитора  на примере анализа фортепианных сонат. Соната №8. Особенности строения цикла.

 Просмотр видео :М. С. Казиник. Бетховен . Патетическая соната.

Изучение жизни и творчества зарубежных композиторов

Брянцева В.Н.Музыкальная литература зарубежных стран 2 год обучения О романтизме в музыке. Ф.Шуберт - жизненный путь

Знакомство с музыкальными инструментами, выразительными средствами музыки, музыкальными формами, различными жанрами  музыкального искусства. Знакомство с различными стилями в музыке на примере творчества композиторов, принадлежащих к разным историческим эпохам. Расширение музыкального кругозора, привитие интереса и любви к музыке, развитие художественного вкуса, развитие активного, осознанного восприятия музыкального произведения.

Знакомство с языком музыки, музыкальными формами и жанрами, симфоническим оркестром, с выразительными и изобразительными возможностями музыки, с произведениями великих композиторов. 

Осовицкая З., Казаринова А.,Из истории балета. П.И.Чайковский "Щелкунчик"